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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 角色游戲“飲食店”快結(jié)束時(shí) ,李老師看孩子們意猶未盡 ,于是以游戲的口吻說(shuō) :“ 時(shí)間很晚了 ,餐廳要關(guān)門了”,幼兒此時(shí)還是興致很高 ,就說(shuō)“餐廳明天再開門”,順利結(jié)束了游戲并以此刺激了幼兒對(duì)下一次游戲的期望 。李老師面對(duì)偶發(fā)事件靈活機(jī)動(dòng)地處理的藝術(shù),體現(xiàn)了

    2025年4月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2025.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    角色游戲“飲食店”快結(jié)束時(shí) ,李老師看孩子們意猶未盡 ,于是以游戲的口吻說(shuō) :“ 時(shí)間很晚了 ,餐廳要關(guān)門了”,幼兒此時(shí)還是興致很高 ,就說(shuō)“餐廳明天再開門”,順利結(jié)束了游戲并以此刺激了幼兒對(duì)下一次游戲的期望 。李老師面對(duì)偶發(fā)事件靈活機(jī)動(dòng)地處理的藝術(shù),體現(xiàn)了

    • A、教師勞動(dòng)對(duì)象的幼稚性
    • B、教師勞動(dòng)過(guò)程的創(chuàng)造性
    • C、教師勞動(dòng)成效的長(zhǎng)期性
    • D、教師勞動(dòng)任務(wù)的全面性
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    在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)上 ,俗話說(shuō)的“跳一跳 ,摘桃子”的理論根據(jù)是

    • A、一般發(fā)展理論
    • B、程序教學(xué)法
    • C、最近發(fā)展區(qū)理論
    • D、暗示教學(xué)論

    決定學(xué)前教育價(jià)值的關(guān)鍵因素是？

    • A、發(fā)展適宜
    • B、政治功能
    • C、辦學(xué)理念
    • D、經(jīng)濟(jì)價(jià)值

    材料題：大班李老師發(fā)現(xiàn)大班孩子齲齒問(wèn)題比較普遍,于是李老師開展了“保護(hù)牙齒”系列活動(dòng)。 通過(guò)講故事“小熊拔牙”,讓幼兒明白保護(hù)牙齒的重要性 。開展健康教育活動(dòng)“今天 ,你刷牙了嗎?”示范講解刷牙的順序及方法,還編制了朗朗上口的刷牙歌 ; 開展角色游戲—“小小牙醫(yī)在行動(dòng)”,幼兒通過(guò)扮演“牙醫(yī)”、患者等角色 ,鞏固了愛牙、護(hù)牙的意識(shí);李老師還要求家長(zhǎng)配合每天提醒幼兒用正確的方法堅(jiān)持早晚刷牙 。一段時(shí)間后,李老師欣喜地發(fā)現(xiàn)幼兒逐漸養(yǎng)成了愛刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。 問(wèn)題 :請(qǐng)結(jié)合幼兒園教育原則分析案例中李教師的做法。

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